4-а

Уч.с.23№68,№69,№70С.26№80,

№82,№84№79.
С.24№71,№72,№77.
С.20№51,№52.

Учебник № 8, стр. 20; стр. 21 (слова учить)

5-а

 П. 29 № 1115- 1118, 1138, 1143

№ 1119-1123, 1140, 1142

№ 11129-1131, 1134,1135

№ 1087, 1090-1092, 1129,1130

№1094, 1096, 1103, 1104, 1107, 1158,1160

 П.84, упр. 447, 449.

П.85, упр. 451, 453, 456.

 Уч. стр.91 (учить лексику, записать в словарь)

Уч. стр.92-правило-модальные глаголы)

Рабочая тетрадь стр.44 №2а

Выучить. Устройство швейной машины с ручным приводом.

ТБ при работе на швейной машине. ТБ при работе с иглами, ножницами. 

Реферат. История возникновения разделочной доски.

Подготовить сообщение на тему «Писатели и поэты о музыке и музыкантах».

5-б

№ 1119-1123, 1140, 1142

№ 11129-1131, 1134,1135

№ 1087, 1090-1092, 1129,1130

№1094, 1096, 1103, 1104, 1107, 1158,1160

 Уч. стр.91 (учить лексику, записать в словарь)

Уч. стр.92-правило-модальные глаголы)

Рабочая тетрадь стр.44 №2а

 Выполнить рисунок игрушечной автомашины (основные формы кузова,

колес, прорисовывание деталей). Рисунок выполнить в цвете (можно

использовать цветные карандаши, краски, гуашь).

Выучить. Устройство швейной машины с ручным приводом.

ТБ при работе на швейной машине. ТБ при работе с иглами, ножницами. 

Подготовить сообщение на тему «Писатели и поэты о музыке и музыкантах».

  5-в

 П.26, №1028,1032,1037,1038.

П.27, №1060,1067,1068,1069,1072,1074,1078,1079,1083.

 Упр. 444, пар.83, Упр.447, пар.84, Упр.453, пар.85, Упр.456,

упр.457, пар.86.

 Учебник с.45 упр.35.

Учебник с.42 упр.26 (читать).

Учебник с.42 упр.26 (переводить).

Выучить. Устройство швейной машины с ручным приводом. ТБ при работе на швейной машине. ТБ при работе с иглами, ножницами. 

  6-б

 П.26, №897, 898,900,903,907,909,914,920,921.

П.27, №926,927,928,932,933,935,939,945.

П.28, №950,951,953,958.

С. 6-28 вопрос №5.

Учебник с.79 упр.14, работа над ошибками (письмо)

Учебник с.78 упр.11, стр.80 упр.20

Учебник с.79 упр.16, стр.80 упр.19

 Уч.стр.87 №5в

Уч.стр.88 №8

Уч. стр.89 №10а,в

Повторить.  Устройство швейной машины.Выучить.  Подготовка ткани к раскрою.

Мальчики

Реферат. История возникновения ложки.

Подготовить сообщение на тему «Авторская песня: прошлое и настоящее».

7-а

П. 37, 38 вопросы к параграфу устно.

 Упр.265, упр.267, орф.№60.

Упр.269, упр.271, орф.61.

 М.Салтыкова-Щедрина. Задания №1,2,7 на стр.273 (устно)

 Учебник с.62 упр.1 (устно).

Учебник с.62-63 упр.2 (перевод).

Учебник с.63 упр.17(знать перевод всех прилагательных).

 Выполнить наброски  двух фигур школьников сразу,

объединенных какой – либо темой сюжетов:

«Дежурные», «На перемене» и т.д. Передать закономерности в строении

тела человека, пропорции (простой карандаш, цветные карандаши).

 Девочки

Повторить. Подготовка ткани к раскрою. 

Выучить. Подготовка деталей кроя к обработке.  

Мальчики.

Реферат. Русские прялки

Подготовить сообщение на тему «Светская и духовная музыка.

Этапы и особенности развития».

7-в  

 Марон ТЗ-13-16 стр. 25-27. Марон стр. 28 Расчетные задачи

(письменно в тетрадях)

Электронное пособие «Инфоурок» видео-уроки по названиям параграфов

 Упр.265, упр.267, орф.№60.

Упр.269, упр.271, орф.61.

Прочитать «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

 М.Салтыкова-Щедрина. Задания №1,2,7 на стр.273 (устно)

Уч.стр.111 №2а (учить лексику)

Уч.стр.112 №5 (составить предложения)

 Уч.стр.112 №6а

 П. 28; ответить на вопросы параграфа.

П. 29; подготовить творческую работу – кроссворд, ребус,

презентацию по любому отряду птиц ( выбрать что – то одно).

Выполнить рисунок натюрморта, составленного из  вазы и  яблока на фоне

нейтральной драпировки без складок (цветные карандаши, акварель, гуашь).

 Девочки

Повторить. Подготовка ткани к раскрою. 

 Выучить. Подготовка деталей кроя к обработке.\

Мальчики 

 Реферат. Русские прялки.

Подготовить сообщение на тему «Светская и духовная музыка.

Этапы и особенности развития».

8-в